近日，浙江省2019中小学教研组建设和研修案例征集入选目录日前公布，我市开放双语实验学校赵福英老师的《基于E-STEAM理念，开发课程群促发展的“体验式”团队建设与研修案例——记一次周期为三年的课程开发与实践活动》、诸暨中学陈柳钧老师的《“五一”共建，新发于硎——诸暨中学语文教研组青年教师课堂提升案例切片》入选。

浙江省教研室为进一步加强校本研修活动，发挥学科教研组在校本研修中的主体作用，发现并推广我省各地学校教研组建设和活动组织的优秀经验，举办了2019年“中小学教研组建设和研修”案例征集活动。经由各级各市推荐，专家评审，共100项案例入选。