近日，诸暨市小学英语研学共同体活动之“践行语篇教学 优化课堂实践 促进学生发展”英语专场在城东小学如期举行，市小学英语教研员杨寒芳老师莅临指导。

活动中，三位不同教龄的老师呈现了不同年级、不同主题的三堂课，东白湖镇小周煜老师不断激励学生，通过生动的肢体语言不断带动学生，让学生有话可说、敢说、乐说；浬浦中心学校杨叶群的课堂上，学生在感知、理解和运用语言的过程中，充分感受到了Life in school is happy！浣纱小学冯佳琳老师从热身复习，导入话题，激活学生思维，到设置层层递进的听力任务，借助语篇内在逻辑，引导学生梳理文本信息，再到利用了思维导图，复述核心内容，循循善诱，层层递进。各具特色的课堂，极大程度地帮助学生提高听获取信息的能力，锻炼学生的思维，培养学生的综合语言运用能力。

执教老师从本次教学活动的目标达成度、教学环节的设计、课堂教学的组织及存在的问题进行了深刻反思。"如何更好地上好语篇呢？"教研员杨老师的问题更是激发了现场老师的深度思考，研讨氛围浓烈，不断升温。

此次课堂展示活动，与会教师纷纷表示收益颇深，将有效推进我市小学英语教学再创新高。当然，有效践行语篇教学并非一朝一夕的事，需要依靠广大教师在教学实践中不断摸索，不断研究，用众人的智慧逐步化解难题。