诸暨市关工委报告团团长 赵嘉祯
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　二○○九年四月十日
　　诸暨市关工委一直以来都把未成年人思想道德教育作为工作的重心，并积极依靠“五老”的力量，充分发挥“五老”在培养“四有”新人中的积极性、创造性，早在1995年2月就正式成立了诸暨市关工委报告团。至今，全市已建立起市、镇乡（街道、机关）、村（社、居）三级组织网络，共有报告团（组）570个，报告员1173人。
　　报告团是关工委的一个亮点、一张名片和一个知名品牌。报告团的老同志具有思想政治教育的独特优势，他们经历战争、建设和改革的年代，革命经历长，阅历丰富，对党有浓厚的感情，对建设有中国特色的社会主义充满坚定的信念，对培养教育下一代有强烈的责任感和使命感。他们退下来以后，同社会各界接触的机会更多，了解社会真实性更直接，更贴近实际、贴近生活，他们用亲身经历现身说法，讲国情，讲历史，讲传统，讲理想，讲人生观，感染力非常强。一位市分管领导曾说“报告团汇聚了老同志中的精英，用他们的渊博知识、丰富阅历、切身感悟、灵活讲解，帮助青少年树立正确的人生观、世界观和价值观”。以市级关工委报告团的十多位同志为例，他们大都来自各部门、单位离退休的老领导、老干部，有原教育局局长、文化局局长、县志办主任、新四军历史研究会副会长、中国作家协会会员、党校校长和高级讲师，为了有利于宣讲工作的开展，我们还聘请了教育局督导室主任和司法局宣教科长。关工委的报告团，我们实行两年一聘。在保持基本稳定的情况下，特别注意吸收一些刚从岗位上退下来的同志，尽量把那些德才兼备、具有奉献精神、来自不同部门、相对年轻一些的同志聘为报告员，使报告员队伍既有代表性，又有广泛性，而且各有所长，形成良好的整体合力。为了使报告团相互交流，共同提高，2007年12月，我们选择了报告员的部分宣讲稿汇编成册，取名《永远的选择》。
　　当好报告员，我们的体会是：更新理念、突出重点、创新载体。
　　一、树立以人为本的核心理念，用情用心关爱青少年。我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的核心理念。一要做到理解青少年。做好青少年思想道德教育工作，前提是要对当代青少年的特点有准确、全面的认识和理解。以“80后”、“90后”等为主要代表的当代青少年，是伴随改革开放进程成长起来的一代，他们是改革开放的亲历者，也是改革开放成果的受益者，他们具有开放程度高、知识信息量大、思想变化快、主体意识强等所谓“高、大、快、强”的特点，同时，也继承了中华民族的传统美德，具有高度的爱国主义、集体主义精神。这应该是当代青少年思想道德的主流。只有充分把握当代青少年的这些鲜明特点，才能促进教育主客体之间的双向互动，实现教育与自我教育的有机结合。二要做到尊重青少年。只有理解青少年才能赢得青少年的尊重，只有尊重青少年才能赢得青少年的理解，从而顺利开展对青少年的思想道德教育。报告员应深入青少年、关心青少年，积极回应青少年的利益需求，虚心听取青少年的意见主张。我们在对青少年进行社会主义荣辱观教育时，市关工委设计“八荣八耻”80题调查问卷，组织报告团成员深入到16所中学、4个镇展开调查访谈，了解社会、家长荣辱观现状及青少年所想所为，以增强教育的说服力和感染力。三要做到服务青少年。做好青少年思想道德教育工作，既应坚持教育青少年、引导青少年，又应坚持帮助青少年、服务青少年。报告员应坚持为青少年办实事、做好事、解难事。我们试行“买单教育”，由报告团定期开列授课课题。从青少年发展需要出发，把学习成才、法制维权、道德修养、择业交友、健康生活等作为对青少年进行人生指导的重要内容，与教育局一起联手发文至镇乡（街道）及学校关工委，请谁讲、讲什么？青少年可以“点菜吃饭”。
　　每年清明节，全市40多个以烈士命名的陵园，都会有报告员定时定点向前往陵园缅怀革命先烈的青少年进行宣讲。市报告团每年都会对即将进入大学校园的受助生及他们的监护人上一堂人生道德课，诫勉他们“知荣明耻，立志成才”。中秋或国庆节，一年一次走进浙江省未成年人管教所的大墙，对诸暨籍的少年犯进行帮教，并给他们送去励志书籍和节日的礼物。
　　二、突出思想教育的重要地位，坚持弘扬主旋律。对于青少年的健康成长而言，树立正确的世界观、人生观、价值观是根本、是关键。自报告团成立以来，紧紧围绕党的中心工作，结合各个重大节日和纪念日，充分发挥报告员的政治优势，加强对青少年进行以理想信念为核心的爱国主义教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。如1995年，纪念抗日战争胜利50周年，组织抗日战争时期的老同志宣讲抗击日本侵略军的亲身经历，与市电视台联手，赴三江口、五指山、球山、浬浦等惨案发生地，请幸存者控诉当年日寇残暴的惨痛情景和农民抗击日本侵略军的英勇事迹，并摄制成教育片，使纪念活动进一步升华，教育效果明显；1997年，香港回归，宣讲回归的重大意义和香港人民的斗争史；2000年抗美援朝50周年，由团员、抗美援朝战斗英雄余富章、郭荣熙分赴各地宣讲抗美援朝斗争经历和英勇奋战的事迹；2001年，庆祝建党80周年，编印《中国共产党80年》宣讲材料，举办《党在我们心中》主题展览。近几年来，市关工委报告团以宣传诸暨人文和弘扬优良传统为出发点，每年确定一个主题开展教育活动，先后编写了《知我家乡，爱我家乡》（自测百题）、《诸暨抗日战争简史》、《诸暨抗日史话》及《永远的歌》（诸暨市爱国主义教育基地），约计印发11.3万余册，发至中小学生供作乡土教材，组织全市11万余名小学六年级以上师生“解读诸暨”，让他们了解乡土，热爱乡土，作为进行爱国主义教育的切入点。2006年3月，胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观，报告团成员坚持学习在前，宣传在前，践行在前，以自己的表率和人格魅力去影响广大青少年，充分发挥“五老”在教育中的传承、引导、关爱、保护作用。10多年来，市关工委报告团共组织宣讲2794场，参加听讲1187154人次。
　　对广大青少年开展思想教育，报告团的许多老同志都以高度的社会责任感和满腔的政治热情投身其中。原市委党校副校长、年逾八旬的离休干部侯生才同志，每年清明节都坚守在革命烈士纪念碑前，为一批批中小学师生进行革命传统教育。原县志办主任刘效柏不顾年高体弱，充分发挥他的优势，几年来连续为广大青少年编写德育教材，目前，他正和团员何心乐共同编写《六三二教育读本》（建国六十周年，改革开放三十周年，撤县设市二十周年），作为纪念共和国诞生60周年辅助读物。老同志良好的精神状态，为青少年健康成长作出了贡献，得到了我市领导的充分肯定和高度赞扬。原市委书记张仲灿在市关工委调研时高度赞扬了老同志们“本着对党和政府深厚的感情，对建设有中国特色的社会主义的坚定信念，对培养教育下一代的强烈责任感和使命感，勤勤恳恳，无私奉献，不计报酬，不计得失，当好青少年理想信念教育的报告员、校外教育的辅导员、文化市场和校外活动场所的义务监督员、贫困学生和失足青少年的帮教员、家长学校和科学技术的培训员，体现了良好的精神状态，形象可亲，精神可嘉。”
　　三、创新教育方式方法，增强宣讲实效。当代青少年，信息多元，思想活跃，如何坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，加强对青少年的理想信念、爱国主义、道德法制、艰苦奋斗精神的思想道德教育，是报告团面对的一个重要而严肃的课题。在创新工作载体上，我们做了一些尝试的：
一是开通火炬网。2003年12月30日，全省第一个县市关工委开通火炬网。外接省关工委新星网及兄弟省市关工委网站，内接市人民政府网站及教育局网站，设有组织机构、工作动态、领导重视、政策文件、五老风采、爱心港湾、成长乐园等7个板块，17个栏目，主要在于发挥网络优势，及时传递信息，组织、协调关心下一代工作，配合有关部门进一步加强对青少年进行以理想信念为核心的思想道德、民族精神、艰苦奋斗和科技文化教育。
　　二是关爱面对面。2004年3月31日，我们仿效中央电视台实话实说栏目形式，利用双向闭路电视现代化教育手段，由报告团三位资深教育工作者赵嘉祯、杨仲坚、刘效柏在深入调研了解学生思想实际的基础上，向店口二中25个班级的1300多名学生进行一场互动式对话教育活动。三位主讲以亲身经历和感受，耐心细致地解答学生当场提出的50多个问题，坐在演播室60名学生面对面提问，坐在各教室收看电视的1200多名学生，有感而发递送纸条提问，历时100分钟，气氛活跃，教育互动效果较好。校长评论说“关爱面对面”。为学校倡导“尊重生命，开放教育”学习道德实践，注入了新的生机和活力，很大程度地拓宽了人文关怀的层面。
　　三是解读诸暨。为多角度加强青少年思想道德建设，市关工委和教育局合编乡土教育读本《知我家乡，爱我家乡（自测百题）》一书，赠送给全市小学六年级以上11万多名学生和教师，
以全面深入进行知乡爱乡教育，作为加强爱国主义教育的切入点，让青少年通过对家乡的感性认知，巩固和深化爱国爱乡的理性认识，市关工委还与《诸暨日报》社联手，择编50题在《诸暨日报》教育专刊上开展乡土知识竞赛，扩大教育影响力。
　　四、开展社会调查，拓展工作领域。为了加强关心下一代工作的针对性、时效性，使工作更具吸引力、影响力，我们每年都会组织部分报告团成员，深入镇乡（街道）、学校、企业了解青少年一代所思、所想，把握他们的新变化，从而积极探索符合时代特征、符合青少年成长规律的教育引导方式。
　　一、关注弱势群体，调研留守、流动儿童。去年10月中下旬，我们先后赴马剑、五泄、店口、大唐等镇对留守儿童和流动儿童情况作了专题调研。从调研获悉，在各个镇的党委政府领导下，许多单位和个人以不同方式向留守儿童、外来务工人员子女等未成年人特殊群体献爱心，让他们享受到同一片蓝天下的温暖。如马剑小学共有585人，65%以上的学生父母外出创业或打工，其中父母长年在外的学生就有10%以上，学校建立了“留守儿童之家”，学校除了设立代理家长制，还配备专职的生活指导老师，专门负责管理留守儿童的生活、课外活动的安全，指导留守儿童的就寝、起床、吃饭等事宜。学校建立健全留守儿童档案，包括留守儿童基本信息、监护人基本信息、父母务工所在地地址及通讯电话等。五泄镇的十四都村，“留守儿童之家”的牌子，挂在村办公楼，该村有11名留守儿童，为了给这些孩子提供良好的学习、交往和活动场所，使他们在学习、生活和身心健康上得到更多的照顾和关爱，在村办公楼开辟专门活动场所，购置必要的活动用品，还发动村两委干部、妇代会成员、学校老师、热心人士担任志愿者和代理家长。“留守儿童之家”由专人负责，面向全村留守儿童定时开放，每月由志愿者组织开展一次社会道德实践活动或集体文体娱乐、亲情互动等活动，给这些被称为有父母的“孤儿”以更多的关爱。
　　店口镇和大唐镇都是我市经济建设的重镇，流动人口量大大超出常住人口量。店口镇外地学生占到总学生数9500人的近三分之一。大唐镇外地学生占总学生数5629人的18.3%。两镇均建有民工子弟学校，使外来建设者子女得以顺利就学。
　　关于对留守、流动儿童的专题调查，我们除了印发简报，还对大唐镇柱山完小外来建设者子女的情况调查，以《同在一片蓝天下，同享平等教育权》为题，撰写专题调查报告，肯定典型经验，提出存在问题，研讨进一步改进办法。此《报告》上送市委市府有关领导，并发至镇乡、街道关工委，要求基层兴起调研之风。
　　二、调研中专、技校，促进中专、技校学生健康成长。2008年，我们曾对中专、技校学生的思想、学习、生活状态进行调查。接下去，将组织报告员进中专技校，以正确的世界观、人生观、价值观为主题开展政治思想教育，促进中专、技校学生的健康成长。
　　三、调研“枫桥经验进校园”，进一步加强遵纪守法，行为规范教育，构建和谐校园。
　　报告团的宣讲是整个关心下一代工作思想道德教育的重要组成部分，如2006年报告团编撰的《永远的歌》一书后，为了使革命传统教育得到进一步提升，2007年清明节期间，市关工委与宣传部、教育局、团市委联合发文开展了“缅怀先烈伟绩，建设和谐诸暨”系列活动；读一本好书《永远的歌》，开展一次征文活动；组织中小学生“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，都收到了良好的效果。
　　去年，为帮助青少年了解改革开放30年伟大历程和丰硕成果，教育青少年坚定不移地走中国特色社会主义道路，市关工委与教育局联合开展了改革开放30周年的主题教育活动。一是举行一场形式多样的形势教育。请学校老师、党政领导、关工委报告团谈谈改革开放30年的丰硕成果；由家庭成员共忆改革开放带来的巨大变化，让学生和祖辈、父母一起，从自家说起，共同体验改革开放30年的变化和成就，从而培养他们爱党、爱国、爱家乡的感情。二是组织一项社会调查。利用假期，组织学生走访街道、社区、企业、农村和居民家庭，开展社会调查，追踪我市改革历程，聚焦伟大实践，撰写调查报告，让学生抒发真情实感，讴歌改革开放带来的巨大变化。三是开展一次征文活动。请学生抒发对改革开放的真情实感，讴歌改革开放的辉煌成就。通过改革开放30年的主题教育活动，使广大青少年学生，充分认识改革开放的伟大历史意义和伟大成就，让学生懂得只有改革开放才能建设中国特色社会主义，从而激发学生爱国主义情感，增强民族自豪感，自觉拥护党的领导，热爱社会主义祖国，勤奋学习，立志成才，坚定不移地走中国特色社会主义道路。
　　今年，我们将以迎接建国60周年为契机，发动报告团成员认真编写宣讲材料，深入基层对广大青少年开展宣讲。着重进行共和国成长奋斗史、社会主义建设创业史、改革开放发展史的教育，在青少年中唱响祖国好、共产党好、改革开放好、中国特色社会主义好的时代主旋律，引导青少年高举中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，坚定地走中国特色社会主义道路不动摇，坚持中国特色社会主义理论体系不动摇。
　　五、不断加强学习，重视报告团自身的素质建设。为使广大报告团成员在思想观念上与时代同步，与青少年贴心；更好、更准确地发挥他们的作用，市关工委在加强报告员队伍素质提升方面下了不少功夫。一是加强理论学习。组织大家学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习十六大、十七大精神，学习社会主义核心价值体系等一系列重要文件和理论。通过听报告、请专家辅导、座谈讨论，使老同志紧跟时代步伐，与时俱进。二是加强事例学习。充分利用网络、中关工委《中国火炬》等途径引导老同志学习借鉴各地开展青少年思想道德教育的经验，结合我市实际转化吸收，不断改进思想教育的方式方法，增强教育的针对性、科学性、实效性。三是对每一届报告团成员都专门组织培训，并经常召开经验交流会。通过培训和交流，使大家对报告团的任务更加明确，教育的方式方法不断有所创新。四是组织报告员深入基层，进行调查研究。及时掌握青少年的思想特点、教育的重点难点，听取各方面的意见和建议，使报告团成员更有效地开展青少年的教育工作。
　　我们诸暨市关工委报告团，在加强青少年思想道德教育中，作了一些力所能及的工作，但与党和政府的要求，与兄弟县市区相比，以及和青少年的实际需求还有一定的差距，还需要继续努力力求把对青少年的思想教育工作做得更好。