为进一步强化质量意识，深入实施“质量强教”战略，不断提高学校教学质量，促进学校内涵发展，近日，市教育局制订了《诸暨市教育局关于进一步提高学校教学质量二十条意见》。

意见要求各校进一步提高思想认识，向改进观念要质量；落实保障机制，向完善制度要质量；强化课程改革，向课程管理要质量；打造高效课堂，向课堂教学要质量；加强教师培养，向专业发展要质量；提倡多元评价，向绿色评价要质量。

意见特别强调要转变教学理念，树立以“学为中心”的教育理念，强化学生主体意识，加强对学生“学”的研究，促使学生开展有意义的学习，实现从知识技能到价值观念、必备品格与关键能力的转变；改进教学方式，打造“轻负高效”课堂，积极倡导启发式、讨论式、合作式、探究式等教学方式，不断提高学生参与课堂学习的主动性和积极性，杜绝填鸭式、满堂灌；关注教学过程，完善和落实课堂教学、备课改作、听评课交流、民主评教等教学常规制度，建立健全“备课、说课、研讨”为一体的各年级各学科备课研讨制度；重视教学研究，强化教师课程、教学和评价一体化研究，重视开展课程标准研读、学科核心素养探索、教学内容理解、教学方法改进等方面的研究。