近日，浙江省第三届中小学STEAM教育大会暨首届项目学习博览会在温州顺利召开。诸暨市实验小学教育集团城东小学“非常桥”STEAM项目入选博览会展示学校，是全省15所参展学校之一。

城东小学“非常桥”STEAM项目在博览会上通过作品赏析、观看视频、课程介绍、互动体验四个环节，以桥模承重力为任务，组织参会教师分组PK。在互相体验的过程中学习该项目的课程设计理念、课程实施方式以及课程评价方法等，现场展示得到了参会老师的高度评价。

该项目是城东小学STEAM课程之一，由科学、美术、信息技术等学科多位专职教师组建而成。项目着力“设计”，聚焦“科学”，在“动”、“思”结合项目实践中，以“造桥”为抓手，融合多门学科知识，引导学生全面研究桥的稳固性、安全性、地域性、功能性、承载力、防御力。“非常桥”项目共分7个阶段学习，分别为准备阶段、了解桥、设计桥、建造桥、美化桥、展示桥、评价桥。学生在“桥”的任务驱动下，化身调查员、设计师、工程师、装潢师、宣讲师……在多重身份的自如切换中提升学生对桥的综合认知，培养问题解决的综合能力，创立以人为本的综合性新型课程文化，也充分诠释学校“自主探究式团队合作”之道美文化理念。

在项目学习研究过程中，孩子们通过走访家乡的桥，利用网络信息，了解桥梁相关知识并设计思维导图，在课堂上进行小组汇报、分享。一把尺子、一块橡皮、一张报纸……孩子们化身为小小设计师，在科学老师的指导下完成了将桥梁按比例浓缩到纸上的精细过程。榔头、锯子、胶枪……很多对女生而言都不曾使用过的工具也成了她们制作桥的法宝，在这个最为复杂的制作过程中孩子们的动手能力得到了很大的提高，也明白了团队合作的重要性。有了前期的大量努力，展示过程就水到渠成了，孩子们有商有量，独立制作PPT讲演稿，分工介绍设计理念、制作过程，讲述制作心得，收获很大。

每座桥的设计制作完成都历经了坎坷，就是在这样的过程中，孩子们才真正体会到了自主创新的魅力。相信在STEAM项目性学习研究的驱动下，城东小学会涌现出更多元的文化音符，孩子们的创造也会更精彩。