自2018年浙江省被教育部确定为全国首批“三全育人”综合改革试点省份，“三全育人”综合改革被列为浙江省全面深化改革重点任务、省政府工作报告重点工作及民生实事以及教育厅重大改革项目。浙江省全面推进德育、智育、体育、美育、劳育五位一体的人才培养体制机制改革，把立德树人成效作为检验学校一切工作的根本标准。

浙江省教育科学研究院面向全省中小学（幼儿园）征集“三全育人”德育落实机制典型案例70项，遴选出培育案例36项，其中绍兴市入选3项。

我市行知幼教集团《行知故事：以文化人的内生长经历与生成》案例成功入选，是绍兴市3项案例中唯一的一个幼儿园案例，也是诸暨市仅有的一个入选为浙江省“三全育人”德育落实机制典型案例。

7月13日，行知幼教集团园长杨招娣参加了浙江省教育科学研究院 “三全育人”典型案例线上答辩，围绕《行知故事：以文化人的内生长经历与生成》案例，重点阐述集团“行知故事”特色项目、载体的基本思路、具体做法与举措以及创新之处和亮点。

行知幼教集团将“行知故事”融入校园文化建设，围绕“行万里路，知不可知”办园理念，推进行知德育建设工程、行知文化引领工程，着力构建“三全育人”工作格局，持续推动集团“三全育人”工作发展。