经学校老师申报、县（市、区）初审，绍兴市教育教学研究院组织专家评审并经公示无异议，日前绍兴市教育教学研究院公布了2022年绍兴市教育教学论文（案例）评比结果，共计评出优秀教育教学论文（案例）1487篇，其中一等奖297篇，二等奖455篇，三等奖735篇。

  我市共有298篇优秀教学论文（案例）获奖，店口镇明诚小学章恬恬《基于语文要素的单元整组作业设计——以五上第六单元为例》、马剑镇中杨丹《创设有效话轮  促进意义表达》、海亮高级中学邱洋松《“双新”背景下指向深度学习的单元教学“微活动”设计》等37篇论文获教学论文一等奖，滨江初中卢君《在语境中发展学生语言能力的听说教学实践》等58篇论文获教学论文二等奖，陶朱街道明德小学陈爱妮《浅谈综合实践活动有效采访的指导策略》等89篇论文获教学论文三等奖；店口镇弘毅小学周欣《小火山学自控》等3篇案例获案例二等奖，牌头中学冯佳燕《刺猬少年进化史》等4篇案例获案例三等奖；市特殊教育学校王志江《有效提升培智学校学生生活语文素养初探》、璜山镇中心幼儿园王晓东《民间游戏中的PtoP建构策略探析》等18篇专项论文获教育专项论文一等奖，浣东街道浣东小学罗  洁《整合 创生 传承：基于steam的综合实践活动校本课程开发与实践》等41篇专项论文获教育专项论文二等奖，湄池中学杨正美《基于STEAM理念发展化学学科核心素养的项目式课程设计》等48篇专项论文获教育专项论文三等奖。