近日，2022年浙江省中小学新型教学空间优秀案例评选揭晓，其中牌头镇中心小学榜上有名。这次评选经各设区市推荐、浙江省教育技术中心组织评审，全省遴选确定100个案例为2022年浙江省中小学新型教学空间优秀案例，牌头镇小推送的案例因其独特的视角，新颖的理念，在众多的参赛案例中脱颖而出，成为诸暨市唯一入选的案例。

据案例负责人赵玉君校长介绍，学校申报的案例属劳动教育类，名称为《同文少年农科院之智慧小农夫课堂》，之所以推送农科空间案例，得益于该校非常重视劳动教育，特别是“双减”政策实施以后，劳动教育有了更广阔的施展空间。目前同文少年农科院拥有土地近20亩，基地划分为开心农场、诸果园、百草园、大棚实验种植区4大板块。其中开心农场由菜园、竹园和小池塘组成；诸果园内有枇杷园、葡萄园、桔树种植区、桃树种植区和杨梅种植区等区域；百草园内种有各类中草药，分为露天种植区和大棚种植区；实验种植园除有露天立体种植区外，还有面积近两百平方米电动控制的连体大棚1个，内有无土栽培、无线远程控制喷灌设备等。

依托这一个基地，学校目前已初步构建出以日常生活劳动、服务性劳动为基础，农业生产劳动为特色的劳动教育模式。在基础劳动方面，制定劳动与评价相结合的清单，月月有劳动主题。在农业特色劳动方面，一方面融合学科、整合活动形成劳动教育课程，目前已开发的课程有获浙江省第八届义务教育精品课程的《农科小院士 开门七件事》实践活动类课程群、绍兴市第六届义务教育精品课程的《七彩开心农场》学科融合课程群等。另一方面指导学生开展“农+科”劳动实践类项目化学习，不仅倡导在“农”字上做文章，也在“科”字上下功夫。2021年，学校《构建校本化劳动教育评价体系》曾获浙江省教育评价改革典型案例，并推送教育部。