日前，由浙江教育报刊总社、浙江省教育厅教研室、浙江省教育科学研究院联合举办的2022年度浙江省教育教学论文评选活动已圆满结束。我市共有54篇论文获奖，其中实验小学教育集团荷花小学许惠《“境、智、能、场”:校园生态环境唤醒四元素》、店口镇阮市幼儿园吴张铃《浅谈通过“消能”方式促进幼儿午睡质量研究》、东白湖镇斯民小学郦丹《用现场改课推进教师群体成长》、暨阳街道暨阳小学王燕《神奇的珠子跳跃出“思想”》获一等奖，诸暨中学集团姚尚春《用好表现性评价设计 助推古诗词项目式学习》等21篇论文获二等奖，学勉中学黄钰扬《高中政治大单元教学有效评价初探》等29篇论文获三等奖。