为丰富校园文化生活，突出环境育人特色，日前，牌头中学开展了“最美教室”评比活动。各班师生积极行动，发挥所长，结合本班优势，将有形的环境与无声的文化有机结合，以醒目的班规班训、个性化的班级口号、高远的班级目标、有创意的照片、温情的班主任寄语等打造“教室文化”，营造出温馨、舒适的学习环境。