近日，一场汇聚了教育领域专家学者、一线教师等地理教育工作者的盛会——2024春季“浙师尖峰教育论坛”暨浙江省汤国荣名师网络工作室主题研修活动，在诸暨市湄池中学隆重举行。此次论坛以“地理选择性必修‘教·学·评’一致性”为主题，旨在共同探讨地理学科教学的创新与发展，为提升地理教育质量贡献智慧和力量。

在研修活动中，诸暨市湄池中学的张超老师以“地方产业全球化”为题，为高二学生开设了一堂生动的示范课。张老师结合地方产业发展实例，深入浅出地引导学生探究全球化背景下地方产业的演变与发展。他运用丰富的案例和生动的讲解，使学生深刻理解了地方产业与全球经济的紧密联系，取得了显著的教学效果。

同时，南浔高级中学的任荣敏老师也为高三学生带来了“地质图像判读”一课。任老师针对高三学生的特点和需求，通过展示和解读一系列地质图像，帮助学生掌握判读地质图像的方法和技巧。任老师的课堂逻辑清晰，重点突出，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了地质图像判读的核心知识。

课后，汤国荣名师工作室的蒋笑丹老师和饶春雅老师分别对这两节地理课进行了精彩的点评。蒋笑丹老师主要对“地质图像判读”这节课进行了总结归纳，强调了教师在地理教学中应改变思维预设，关注学生地理思维的生成与提升。饶春雅老师则对“学”和“玩”的一致性提出了自己的感悟，她认为解题不仅应建立在知识和技能的基础上，更应化被动为主动，鼓励学生主动发现问题、提出问题，从而提升学生的积极性和参与性。

此次论坛的成功举办，不仅为跨区域的地理教师们提供了一个展示和交流的平台，也为地理教学的创新与发展注入了新的活力。与会者纷纷表示，将以此次论坛为契机，进一步深化对地理“教·学·评一致性”的认识和理解，努力提升学生地理核心素养，推动地理教育事业的持续发展。