关于印发2024年教育体育工作要点的通知

各直属学校（单位）、镇乡（街道）中心学校：

现将《2024年教育体育工作要点》印发给你们，请认真贯彻落实。

诸暨市教育体育局

2024年3月20日

2024年教育体育工作要点

一、总体要求

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大精神、习近平总书记关于教育体育的重要论述和考察浙江重要讲话精神，紧扣市委市政府各项决策部署，锚定“率先高水平实现教育体育现代化”总目标，进一步掀起“解放思想、拥抱变革，凝心聚力、争创一流”新高潮，全力打造“诸有优学”“篮球城市”两张金名片，奋力谱写新时代诸暨教体高质量发展新篇章，为“率先闯出中国式现代化县域实践新路子”贡献更多教体力量。

二、重点工作

（一）打造新时代教育党建新高地

1.深化党的创新理论武装。坚持不懈以习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，及时传达学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。持续深入学习贯彻落实党的二十大精神，巩固拓展主题教育成果，不断把学习成效转化为推动教体高质量发展的工作实效，切实引导广大党员教师把思想和行动凝聚到推动教育强国建设上来。

2.健全完善中小学领导体制机制。推进中小学校党组织领导的校长负责制全覆盖。

3.推动党建与业务相融互促。以加强学校党建规范化、品牌化建设为着力点，深入实施“发展党员品质工程”“立德树人润心工程”“元培青年书香工程”“大爱铸魂榜样工程”“向阳逐梦清廉工程”等五大重点工程，持续打造教体系统党建特色品牌。深入实施学校党建“小微提升”计划，聚焦“党员发展、德育工作、思政课程、青年阅读、师德师风、清廉学校”建设，遴选学校党建“小微提升”项目，促进党建与业务深度融合。

4.持之以恒推进全面从严治党。进一步夯实稳的基础、激发进的动能、提升立的实效。坚持以严的基调强化正风肃纪，巩固中小学食堂采购等专项治理行动成果，开展校服选用采购专项检查行动，规范做好新一轮学校食堂大宗物品配送入围企业、校园店及教体系统房屋建筑、市政工程监理年度入围企业招标工作。加强干部队伍全方位管理和监督。深化清廉学校建设，总结推广清廉学校典型样本。

（二）构建教育管理新体系

5.深化乡镇教育管理体制改革。围绕管理体制更好服务教育发展实际，推动“教育高质量发展大调研”成果转化，探索规模初中独立法人设置，进一步增强学校办学自主权，激发办学活力；推进乡镇中心学校扁平化管理，盘活教育资源，增强服务职能，提高管理效能；深化义务教育阶段全域教共体（集团化）建设，全面加强城乡学前教育“优共体”建设，不断提升城乡教育一体化水平。

（三）推动教育教学质量新提升

6.推动立德树人任务走深走实。持续推进中小幼思政一体化建设，抓实以课程思政、思政教育、文化思想的教学设计和案例设计为重点的“三项比赛”。改进学校德育工作考核方案，推动学校德育工作落细落小落实。巩固班主任基本功大赛优势，力争持续领跑绍兴。优化中小学生综合评价改革，进一步突出对学科核心素养的评价，加强文明礼仪教育、垃圾分类宣传教育，启动中小学生安全素养评价工作，积极选树教育评价改革典型案例。持续推进劳动教育实验区建设，实施劳动教育“六个一”工程。进一步规范中小学研学实践活动。实施“艺术互联网”教育共同体建设，培育12所艺术定点项目基地学校。做优“阅读新时代 书香润校园”中小学阅读推广项目。努力提升县域基础教育生态监测和义务教育质量综合评价监测水平。

7.深化人才培养模式改革。紧扣高考既筑“高原”、又造“高峰”目标，健全完善高中质量考核办法，积极构建小学—高中“全链式”人才发现培养新体系，加大“五大学科”金牌教练招引力度，加大尖子生培养力度，优化公民办合作共享机制，全面增创“诸有优学”新优势。

8.深入推进“两大革命”。深化作业管理改革，联合科大讯飞全面实行“诸有优学”因材施教二期项目，选树因材施教项目使用优秀学校，推动义务教育阶段名师工作室参与校级作业题库建设工作，加快推进高中阶段“星火英语作业”使用和个性化作业推送，不断升级智慧系统，联合教育部教育技术与资源发展中心培训中心面向全国开展智慧作业应用成果展示会。深度推进课堂教学改革，聚焦“新课程、新教材、新高考”及2024年全省中考统一命题，构建“学科教研员—学科教研大组—学校教师”三级教研网络，组织第三批“品质课堂”现场推进会、市基地学校“品质课堂展示周”活动，选树一批构建“轻负优质”课堂的优秀学校。常态化开展推门听课、线上巡课，加强实验教学、体育教学，抓实教学常规管理，推动学校开足开齐开好各门课程。

9.巩固深化“双减”改革成效。完善义务教育段课后服务体系，建设一批有影响的课后服务项目品牌，满足学生多样化的需求，提高课后服务质量和吸引力，推动课后服务走向课后育人，开展课后服务优秀案例评比。落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施意见》，加强科学教师队伍建设，培育一批科学教育试点学校，推动人工智能和科学教育深度融合。

10.切实加强学生身心健康工作。深入实施中小学健康促进行动，加强学生体质健康监测和近视防控，实施教育民生实事。持续推进中小学“幸福行动”，扩大“心育”队伍，提高心理健康教育教师B证持证率，做实“心育”筛查，探索人机交互式心理健康服务，积极培育“幸福行动”示范学校。进一步加强“五项管理”，深入推进手机管理专项行动。

（四）构筑教体共富新格局

11.加大优质教体资源供给。巩固提升创建成果，启动编制“十五五”校（园）舍布局规划，加大农村小规模学校撤并整合力度，加强人口集聚区域优质资源供给。建成投用崇真初中、暨北小学、陶朱街道尚学幼儿园、大唐街道智胜幼儿园、安华镇中心幼儿园、姚江镇直埠幼儿园和青少年体育场馆等项目，实施东望小学新建、学校食堂设施提升等工程，不断提升普惠园、优质园覆盖率。加快推进高中资源优化整合，深化高中分类办学试点工作，促进普通高中多样化特色发展，建设高质量教育体系。全学段推进省现代化学校创建。

12.加强优质资源共享。大力实施数字教育高质量发展行动计划，持续深化“学在诸暨”公共服务平台建设，完成与“学在浙江”的应用贯通；强化“教学研一体化”平台建设与应用，联合华东师范大学开展基于教学大模型的作文批改、心理测评试点工作，促进优质资源共享共用。全面深化随迁子女教育改革专项行动，不断提升义务教育随迁子女就读公办学校比例。启动特殊教育区域资源中心试点工作，落实落细全学段学生资助政策。持续开展基层体育场地设施建设，打造“10分钟健身圈”，力争高水平创成省体育现代化县市。全面推进教体系统闲置校舍分类处置工作。

（五）激活队伍重塑新动能

13.加强新时代师德师风建设。落实弘扬践行教育家精神，实施师德师风领航工程，大力选树师德典型榜样，塑造教师职业形象。精心组织第40个教师节庆祝活动，召开全市教师表彰大会，营造敬师重师的良好风尚。坚持“敢管善治”长效化，推行“教师从教行为负面清单”，持续规范教职工参与校外事务管理，从严推进有偿家教、酒驾醉驾、赌博等违纪违法行为专项整治，强化铁规治教纪律氛围。

14.抓实干部队伍建设。以构建“元培”培养培训体系为目标，深化队伍建设“1+5+X”工程，修订《诸暨市学校领导班子集体工作和学校干部考核办法》，出台《诸暨市教体系统校长引领力提升三年行动计划（2024-2026）》，与杭师大联合开展“诸暨市义务教育阶段校长领导力诊断与提升”项目培训，举办高中学校干部素养提升培训班、第四期“元培计划”培训班，常态化组织“元培读书会”，着力打造学习型、规矩型校长干部队伍。

15.提升教师专业水平。聚焦名师、名校长、名班主任、名教研团队“四名工程”建设，扎实推进名优骨干教师全链式培养计划，完善优化“三名”工作室经费、管理、考核等制度，切实发挥工作室作用。建好用好正高级教师、特级教师等拔尖人才后备库，举办正高、特级后备力量培训班，培育更多教育家型名师校长。启用“诸暨市师资均衡分析决策平台”，精细化推进教师交流、日常管理和专业成长。

（六）深化产教融合新发展

16.实施中职教育提升行动。推动新一轮中职高水平学校和专业群建设，实施省中职“双优计划”，力争建设更多省级优质中职学校和优质专业。扩大中高职一体化人才培养规模，积极争取中本一体化招生，深化协同育人，不断完善“产教融合、校企合作”办学体系，增强职业教育适应性和吸引力。推进全民终身学习，加强现代化社区学校建设，完成职业教育培训、学历提升等任务。

（七）增创竞技体育新实力

17.完善竞训发展网络体系。以新型少体校建成投用为抓手，用好国家重点高水平体育后备人才基地专项经费，完善竞训发展网络体系，实施项目布局扩增工作，力争新一轮省运会备战周期内实现20个左右竞训项目布局。完善体育后备人才培养体系，加大高水平专业教练引育力度。重点引育优秀运动员苗子，形成合理的体育后备人才梯队，推动竞技体育成绩全面回升。

（八）塑造开放发展新优势

18.坚持“走出去”“引进来”有机结合。 主动服务“一号开放工程”，深化与杭绍高校（名校）合作办学，支持高端教育机构来诸设立实践基地、培训中心，筹建新型教育智库，加强外籍人员子女学校监管，办好全国学生信息素养提升实践活动、中央电教馆第二批“人工智能课程”规模化应用人工智能试点区（校）交流研讨展活动、浙江省师生信息素养提升实践活动工作会议。聚力打造“赛事集聚县”，办好西施马拉松、第二届诸暨“村BA”等品牌赛事活动，力促体旅文深度融合发展，不断壮大体育产业。

（九）汇聚综合治理新力量

19.深化“枫桥经验”校园实践。聚焦维护校园政治安全、和谐稳定。深入推动全域“枫桥式”平安校园建设，广泛整合各类资源，凝聚各方合力，重点开展消防安全隐患排除、食品安全排查整治等专项行动，升级校园安全数字化防范设施建设，保障校园安全稳定、师生平安健康。扎实做好中考、高考等组织工作，确保考试招生工作安全平稳有序。全面推进校外培训清朗环境三年行动计划省级试点工作，聚焦学科类培训防反弹、非学科类培训重规范两个重点，进一步健全资金、人员、材料、消防等常态化监管机制，加大对学科类隐形变异等违规培训的整治力度，消除各类隐患，确保校外培训环境安全稳定。

20.加强信息宣传工作。坚持宣传、信息两手抓，内宣、外宣同发力，进一步提升信息宣传意识和媒体意识，加强新媒体阵地建设、与各类主流媒体的合作，着力做好宣传推介，积极唱响教体好声音，大力营造“诸有优学·出彩教体”良好舆论环境，赢得全社会更广泛共识和支持。