各位领导、同志们，大家好：

近年来，诸暨市关工委按照省、市关工委全面推进“大思政课”建设等部署，深挖“枫桥经验”发源地的红色根脉优势，形成覆盖课堂、校园、社会，“点线面”一体的教育基地矩阵。诸暨市青少年“枫桥经验”传承基地先后被授予浙江省关心下一代教育基地、全国关心下一代党史国史教育基地，工作经验多次登上中央、省级媒体。

一、强化体系建设，以“小机制”谋划“大布局”。

坚持系统谋划，从基地建设、运行机制、载体创设等方面多向发力，推动基地工作高水平运转、高质量发展。一是以顶层设计为统领，促规范化指导。专门成立青少年“枫桥经验”传承基地创建工作领导小组，由市委常委、组织部长、关工委名誉主任为组长，有关5个单位分管领导为成员，第一时间解决基地建设进程中硬件设施、队伍力量、作用发挥等问题。二是以基地创建为契机，促科学化运行。以诸暨市青少年“枫桥经验”传承基地争创国字号为目标导向，关工委、政法委、教体局作为创建主管单位，联合出台《实施方案》，明确工作职责、重点任务、年度目标等“三张清单”，健全基地运行、督促指导、成效评估等“三项机制”。三是以多级联动为抓手，促体系化发展。市、镇、村三级联动，把基地工作融入新时代文明实践站（所）、文化礼堂等建设，布局形成“1+5+N”关心下一代教育基地矩阵。具体以诸暨市青少年“枫桥经验”传承基地为1个核心，5个基地点，辐射带动46家县级基地，实现资源共享、活动共联、平台共建。

二是强化育人效能，以“小课堂”激发“大潜能”。

坚持发挥作用，通过基地+学校、参观+体验等方式，向青少年讲好“枫桥经验”的生动故事，推动习近平法治思想入脑入心、浸润成长。目前，县级基地全部与辖区内学校签署了共建协议，实现学校小课堂与社会大课堂同频共振、相互交融。一是开发“点单式”精品课程。根据“大思政课”建设需求，由杨光照等五位名师领衔，推出传习课、思政课、法治课、润心课、调解课等五堂高品质主课，学校点单、基地派单，让青少年听起来“解渴”、学起来“共鸣”。二是打造“覆盖式”教育平台。将基地纳入教体局研学路线，建立初一年级轮训机制，并为不同年龄段青少年量身定制12套研学方案。每年有5000名师生参与体验。三是营造“沉浸式”传承场景。依托馆校联建，组织模拟调解进校园活动。引导青少年通过脚本撰写、角色扮演，学习如何化解矛盾，在实战演练中领会“枫桥经验”所蕴含的新时代内涵和社会治理方案。四是创设“全时空”数字课堂。抓住数字化改革契机，开发“‘枫桥经验’研学”平台。融入“1963法润”“诸暨发布”“西施眼”APP等融媒体，开设“云课堂”“云研学”“云展览”，点播量超180余万人次。

三是强化资源整合，以“小阵地”构建“大平台”。

坚持家校社协同，深挖功能性资源、丰富实践性载体，形成多方合力，提升基地服务品质。一是强化自我培育。定期组织演讲、征文、手抄报等比赛，扩大基地的影响力、知名度，引导青少年做“枫桥经验”的弘扬者、践行者。联合文旅集团实施“‘枫桥经验’红领巾讲解员”培训计划，组织“五老”宣讲员、专职讲解员等大手拉小手、走进基地开展“‘枫桥经验’我来讲”，每年培养21名红领巾讲解员，向同龄人讲解诸暨红色故事，为成长构筑精神基石。二是发挥“五老”优势。深挖乡镇（街道）三支“五老”队伍资源，组建“枫桥经验”宣讲团，驻点基地开设“五老”工作室、走出基地搭建“乡贤课堂”“板凳课堂”，向青少年讲历史、传精神。陈幼权等老教师组成“夕阳红文艺队”，六年来进村入校，用“三句半”等形式宣传“枫桥经验”，荣获“全国教育系统关心下一代工作先进工作者”。三是拓宽社会平台。依托各类教育基地，打造“幸福之家”品牌，组织“五老”志愿者、社会组织、爱心企业等参与假日学校、心理关爱、安全教育、法治帮扶等服务工作，凝聚全社会投身基层治理现代化，为新时代“枫桥经验”注入实践动能。围绕“一老一小”，在基地开办“幸福课堂”家教课堂，组织青少年 通过“共享菜园”劳动实践，助力社区老年人“爱心食堂”，推动“枫桥经验”进家庭、入家风，弘扬孝老爱老等传统美德。 

今年是毛泽东同志批示“枫桥经验”60周年。我们将贯彻落实本次会议精神，开拓创新、砥砺前行，进一步发挥关工委和“五老”坚持发展新时代“枫桥经验”的优势作用，让“枫桥经验”代代传承、绽放光彩。