日前，2025年绍兴“诸暨-新昌-温州瓯海区”三地小学道德与法治联合研修活动于在诸暨市实验小学教育集团城东小学举行。诸暨市小学道德与法治教研员、第八届教研员带教结对教师、诸暨市侯可伟名师工作室成员、新昌袁媛名师工作室成员、温州项鑫伟名师工作室成员、诸暨市实验小学教育集团道德与法治老师共同参加了本次活动。本次活动围绕“基于政治认同、责任意识培养的共研枫采”主题，内容包括课例展示，主题分享以及讲座等。

在课例展示中，来自绍兴市各县市的四位教师分别展示了小学道德与法治四年级至五年级不同课型的课堂教学。四位老师基于学生核心素养，结合学生生活实际，设计了以“枫桥经验”引领的教学环节，呈现了精彩的演绎。

随后，来自诸暨市实验小学教育集团荷花小学的黄娟老师结合自身教学实践经验并联系“枫桥经验”，带来了《责任•规则•成长——小学生责任意识建构途径探究》的主题分享。来自温州大学城附小的项鑫伟老师提出“径学”理念，以“微项目测评”打通道德认知与生活实践的壁垒。最后，新昌育英小学的袁媛老师在《大单元视域下种植一棵道德成长之树》讲座中，分享如何将大单元概念运用到教学实践中，引发了在座老师的思考和共鸣。

专题研训活动的第二天，诸暨市侯可伟、袁媛名师工作室联合开展研讨，老师们围绕“枫桥经验如何融入学生课堂”“大单元教学如何落地”等话题展开持续思维碰撞。

本次研修活动通过“课例学习—理论升华—资源共享”的闭环设计，实现了跨区域教研共同体的深度联动。后续三地将依托名师工作室共建“资源云库”，持续推动道德与法治课堂从“知识传授”向“价值引领”的迭代升级。