江家文委员：

您提出的关于规范诸暨红色研学基地准入机制的建议（第49号）收悉，现答复如下：

您提出红色研学作为学校教育和校外教育衔接的创新形式，已成为我国综合素质教育的重要部分。近年来，诸暨在传承红色文化、挖掘红色资源、讲好红色故事、传播红色能量等方面取得了较大的成果。但目前我市的红色研学仍亟待进一步规范和完善，许多有品位，有教育价值和传播价值的红色旅游景点流量不足，传播力不强。学校在选择研学游地点和项目时，存在较大的随意性、不确定性甚至盲目性，红色研学未能达到预期的目标和作用。希望丰富研学模式，加大宣传力度，规范红色研学基地的准入机制。我们认为问题中肯，建议很好也很有价值。

近年来，我局一直重视研学实践教育工作，充分发挥研学实践在“五育并举”中的重要作用，明确要求学校把研学实践教育纳入学校教育教学计划中，把学科育人与实践育人深度融合，全面提升学生综合素养，落实立德树人根本任务。深入挖掘诸暨市内丰富的文化旅游资源，积极提升各类研学实践教育基地的建设水平，进一步拓宽学生学习阵地，推进素质教育深入实施。目前我市共有中小学研学基地47家，其中省级研学营地1家，绍兴市级研学基地10家。为全市中小学研学实践教育活动提供了丰富多彩的活动场所和课程内容。

您说的关于红色研学的基地，目前我市有红色基因的基地有枫桥经验陈列馆、刑事犯罪源头防治中心、俞秀松纪念馆、红色庄余霞陈列馆等、诸暨记忆研学实践教育基地、枫桥古镇研学基地等，这些红色研学基地，对于孩子们了解我们诸暨的革命历史，培养爱家爱国的情怀起到了重要的作用。我市教体局自2022年3月开始，就开始进行“枫桥经验”普法研学活动，据不完全统计，2022年以来，我市已有两万余人次参与红色基地研学活动。

今后，我们将继续联合文旅部门，加大红色研学基地的宣传力度，将枫桥经验、红色研学纳入学校研学计划统筹，以增强红色文化的影响力。同时，将严格规范研学基地的准入机制，对照省研学基地的申报要求执行基地的申报审核，积极发掘新的具有红色教育意义的场所加入研学基地，对已纳入红色教育基地的课程进一步的提升挖掘，确保其积极发挥育人作用。

衷心感谢您对教育工作的关心和支持！